引領學前教育踏上高質(zhì)量發(fā)展新征程

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幼兒園辦園行為督導評估是國家為提高依法治教水平而進行的制度安排，對推動各地加強和改進幼兒園的管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長具有重大意義。

湖北省武漢市江夏區(qū)教育督導部門緊扣教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》，加強評估隊伍組建、過程觀察和整改問效，采取線上與線下相結合的方式，圓滿實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)195所公、民辦幼兒園督導評估全覆蓋，形成了特色鮮明的“江夏實踐”，有力推動區(qū)域學前教育事業(yè)安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，也為第二周期幼兒園保育教育質(zhì)量評估提供了方向指引和行動指南。（剩余2577字）