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當越來越多的幼兒園開始重視課程建設，如何科學做好符合本園情況的課程架構和內容取舍？北京市房山區(qū)長溝鎮(zhèn)中心幼兒園是一所一級一類幼兒園，干部教師呈年輕態(tài)勢，具備課程研究的基礎與條件。幼兒園所在位置是房山區(qū)打造的全面科技創(chuàng)新示范區(qū)，地質博物館、西廂苑畫院、大湖風景區(qū)等，為園所課程建設提供了豐富的自然和人文資源。（剩余1355字）
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