“有機合成”課程線上線下混合式教學的設計與實施

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［摘 要］ 線上線下混合式教學將傳統(tǒng)課堂教學模式和數(shù)字化教學有機結合，不僅繼承了傳統(tǒng)教學的優(yōu)點，還將互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等先進的信息技術有機地整合到課程中。針對“有機合成”課程亟待解決的問題，通過構建豐富的線上學習資源、合理地優(yōu)化線下線上教學內(nèi)容，在“有機合成”課程教學中實施了線上線下混合式教學改革，從而充分激發(fā)學生在“有機合成”課程學習中作為學習主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性。（剩余5979字）