專業(yè)教育何以既紅又專：全案例教學(xué)模式研究

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［摘 要］ 培養(yǎng)社會(huì)主義接班人需要有效融合思政教育和專業(yè)教育，培養(yǎng)既紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。實(shí)踐中，思政教育與專業(yè)教育“兩張皮”的問(wèn)題亟待解決。學(xué)界從各方面提出解決措施，但還缺少中觀層面的、對(duì)不同專業(yè)和課程具有一定普適性的有效實(shí)踐模式?！叭咐虒W(xué)模式”在時(shí)間和空間上拓展了課堂教學(xué)主陣地，以案例教學(xué)、案例開發(fā)、案例比賽三個(gè)環(huán)節(jié)形成閉合回路，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題意識(shí)和主體意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生掌握學(xué)科專業(yè)知識(shí)和能力，加深學(xué)生對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略、政策的理解和認(rèn)同，同時(shí)內(nèi)化政治信仰、社會(huì)責(zé)任等方面的價(jià)值認(rèn)同。（剩余8919字）