眾創(chuàng)空間下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建探析

——以廣西大學自動化類專業(yè)為例

［摘 要］ 在新工科背景下，自動化類專業(yè)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅需要更加完善的課程體系，也需要與之相匹配的實訓體系等配套課程。而眾創(chuàng)空間因其所具有的特點，能夠更有效地開展自動化類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和實訓落地實踐?；趶V西大學電氣工程學院自動化類專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，開展基于眾創(chuàng)空間建設(shè)的自動化類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐的探索，構(gòu)建了眾創(chuàng)空間模式下融入生涯發(fā)展規(guī)劃和課程思政的自動化類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。（剩余7471字）