教室變遷視角下高校智慧教室建設(shè)的思考

［摘 要］ 縱觀教室?guī)浊臧l(fā)展歷史，每次變遷都受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等因素的影響；每次變遷都是在繼承的基礎(chǔ)上隨經(jīng)濟(jì)文化技術(shù)的發(fā)展為更好地服務(wù)于當(dāng)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式；技術(shù)可以豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)效果和質(zhì)量，但技術(shù)改變不了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，任何技術(shù)的應(yīng)用都是服務(wù)于教學(xué)的手段。智慧教室是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，是教室形態(tài)發(fā)展的必然趨勢(shì)。（剩余7136字）