課程思政理念下的農(nóng)事訓(xùn)練教學(xué)改革探索

——以“森林生態(tài)因子觀測(cè)”課程為例

［摘 要］ 課程思政教育是實(shí)現(xiàn)“教書(shū)”與“育人”協(xié)同推進(jìn)、知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的重要抓手。結(jié)合“森林生態(tài)因子觀測(cè)”農(nóng)事技能通識(shí)訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐，分析課程現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，深入挖掘生態(tài)文明理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、考核方式等多方面的思政元素結(jié)合點(diǎn)，以期在通識(shí)訓(xùn)練中更好地貫徹落實(shí)課程思政理念，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的潛力。（剩余7175字）