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[摘 要] 超聲是目前最常用、最簡便的影像學(xué)檢查之一,是臨床醫(yī)生需要了解和掌握的技能。中醫(yī)院規(guī)培醫(yī)師的知識體系和培訓(xùn)目標(biāo)不盡相同,而且在超聲科學(xué)習(xí)周期較短,因而在規(guī)范化培訓(xùn)過程中提高“臨床超聲”教學(xué)質(zhì)量是非常必要的。通過在超聲科輪科學(xué)習(xí)中總結(jié)分析中醫(yī)規(guī)培醫(yī)師存在的問題,提出一對一導(dǎo)師教學(xué)制、定期討論疑難病例、建立典型病例圖庫、鼓勵多樣化學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)為人秉性的醫(yī)者情懷等教學(xué)策略,以更好地幫助臨床醫(yī)師掌握超聲知識,形成臨床診斷思維并積累超聲實踐經(jīng)驗。(剩余6995字)
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如何在中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)培中改善“臨床超聲”教學(xué)
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