如何在中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)培中改善“臨床超聲”教學(xué)

［摘 要］ 超聲是目前最常用、最簡(jiǎn)便的影像學(xué)檢查之一，是臨床醫(yī)生需要了解和掌握的技能。中醫(yī)院規(guī)培醫(yī)師的知識(shí)體系和培訓(xùn)目標(biāo)不盡相同，而且在超聲科學(xué)習(xí)周期較短，因而在規(guī)范化培訓(xùn)過程中提高“臨床超聲”教學(xué)質(zhì)量是非常必要的。通過在超聲科輪科學(xué)習(xí)中總結(jié)分析中醫(yī)規(guī)培醫(yī)師存在的問題，提出一對(duì)一導(dǎo)師教學(xué)制、定期討論疑難病例、建立典型病例圖庫、鼓勵(lì)多樣化學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)為人秉性的醫(yī)者情懷等教學(xué)策略，以更好地幫助臨床醫(yī)師掌握超聲知識(shí)，形成臨床診斷思維并積累超聲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（剩余6995字）