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[摘 要] 對醫(yī)藥類院校碩士研究生招生考試復(fù)試中臨床能力或?qū)嵺`(實(shí)驗(yàn))能力考核方式進(jìn)行探究,通過對比分析9所醫(yī)藥類“雙一流”院校的實(shí)施方案及江蘇某醫(yī)藥類院校的具體實(shí)施辦法,認(rèn)為學(xué)術(shù)型和專業(yè)型研究生的臨床能力或?qū)嵺`(實(shí)驗(yàn))能力考核應(yīng)對應(yīng)分區(qū)開展;要探索創(chuàng)新多種考核方式,全面考查考生臨床或?qū)嵺`(實(shí)驗(yàn))能力;應(yīng)充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)化研究,制訂臨床能力或?qū)嵺`(實(shí)驗(yàn))考核網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施規(guī)范。(剩余6232字)
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醫(yī)藥類院校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐能力考核現(xiàn)狀與啟示
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