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[摘 要] 提升農(nóng)學(xué)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“藏糧于技”興農(nóng)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對建設(shè)創(chuàng)新型國家、農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展及大學(xué)生個(gè)人成長都有重要意義。目前,我國農(nóng)學(xué)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中,存在學(xué)生對科研興趣不夠濃厚、科研基礎(chǔ)較薄弱、科研項(xiàng)目實(shí)施過程管理不到位、科研實(shí)驗(yàn)室配套管理需加強(qiáng)等問題。以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院為例,通過加強(qiáng)宣導(dǎo)激發(fā)學(xué)生參與自覺性、加強(qiáng)科研訓(xùn)練指導(dǎo)、充分利用科研實(shí)驗(yàn)室資源等關(guān)鍵措施,農(nóng)學(xué)大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力得到顯著提升。(剩余7013字)
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提升農(nóng)學(xué)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的關(guān)鍵措施探究
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