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[摘 要] “工作實習(xí)”是一門重要的實踐教學(xué)課程,但存在組織實施難、定量考核難等問題。基于OBE理念的“工作實習(xí)”課程的分類組織和實施方法,動態(tài)調(diào)整“工作實習(xí)”課程的實施時間、實施方式,從教師、企業(yè)、基地、經(jīng)費等多個要素建立起“工作實習(xí)”課程的保障體系,并提出了“分類、分層次考核”的基準(zhǔn)化評價方法,形成了一套切實可行的“工作實習(xí)”課程實施效果考核辦法,以期對于相關(guān)實習(xí)實踐課程建設(shè)具有一定的借鑒意義。(剩余6528字)
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基于OBE理念的“工作實習(xí)”課程實施方法研究
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