提高“行政法學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的路徑探索

[摘 要] 在加快法治政府建設(shè)過(guò)程中，“依法行政”、規(guī)范政府的管理活動(dòng)十分重要，凸顯了“行政法學(xué)”課程在法學(xué)教育中的地位。根據(jù)學(xué)校高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)及00后學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合課程特點(diǎn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)從構(gòu)建“1+N”課堂教學(xué)模式（包括教師課堂講授為主導(dǎo)，案例分析、案例模擬、模擬法庭為輔助）、強(qiáng)化課外實(shí)踐訓(xùn)練（包括編寫練習(xí)題庫(kù)、充分利用在線教學(xué)平臺(tái)、指導(dǎo)學(xué)生撰寫社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告等）、改革學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式等方面，對(duì)提高課程教學(xué)質(zhì)量的路徑進(jìn)行了全方位探索。（剩余6919字）