AI環(huán)境下軍校任職培訓(xùn)教員應(yīng)具備的四種能力

摘  要  利用AI技術(shù)優(yōu)化軍隊院校學(xué)員培訓(xùn)，是軍校任職培訓(xùn)教員在數(shù)字化時代必須具備的能力。針對目前AI環(huán)境下軍校任職培訓(xùn)中出現(xiàn)的一些問題，積極尋求提高任職培訓(xùn)水平的有效途徑，提出軍校教員必須具備四種核心能力，要充分意識到自身的多重身份，不斷提高任職培訓(xùn)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞  軍隊院校；任職培訓(xùn)；教員；AI技術(shù)；整合分析力；學(xué)習(xí)組織力；跟蹤評價力；情感支持力

中圖分類號：E251.3    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）07-0020-03

0  引言

作為教育和教學(xué)工作的主導(dǎo)者，教師隊伍的建設(shè)一直受到黨和國家的高度重視。（剩余4965字）