職業(yè)院校思政課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研究

摘 要：職業(yè)院校教育教學(xué)中，思政課承擔(dān)著學(xué)生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，并且對(duì)學(xué)生是否健康成長(zhǎng)并穩(wěn)定發(fā)展具有較大的影響力。而思政課教師在教學(xué)中實(shí)施的教學(xué)策略決定著思政課教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，思政課教師應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，并提升實(shí)踐課程所占的教學(xué)比例，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程更深層次認(rèn)知正確的觀念，將其融入自己的思想意識(shí)中，成為行為實(shí)施及未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)思想，進(jìn)而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)與發(fā)展的教育目標(biāo)。（剩余4605字）