“市域產(chǎn)教聯(lián)合體”背景下高職會計專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式開發(fā)路徑研究

摘 要：在“市域產(chǎn)教聯(lián)合體”背景下，高職教育面臨著產(chǎn)業(yè)需求與教育培養(yǎng)的深度融合挑戰(zhàn)。文章在探討高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的產(chǎn)教融合“三位一體”人才培養(yǎng)模式開發(fā)路徑，通過文獻綜述、案例分析和專家訪談，研究發(fā)現(xiàn)了在課程設(shè)計、實踐教學(xué)、師資培訓(xùn)、企業(yè)合作等方面的關(guān)鍵路徑，以實現(xiàn)高職教育與產(chǎn)業(yè)需求的緊密銜接。

關(guān)鍵詞：市域產(chǎn)教聯(lián)合體 高職教育 大數(shù)據(jù) 會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式 產(chǎn)教融合

中圖分類號：F240；G71  文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2024）09-170-02

引言

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，高職教育在培養(yǎng)具備實際職業(yè)技能的人才方面扮演著愈發(fā)重要的角色。（剩余4930字）