“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升策略研究

摘 要：在“雙創(chuàng)”背景下，提升大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，對于培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才，以及促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，文章對“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升策略進(jìn)行了研究。一方面，通過分析“雙創(chuàng)”教育的概念，明確其主要培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新能力；另一方面，基于“雙創(chuàng)”發(fā)展視角，分析大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的現(xiàn)實(shí)意義，并總結(jié)出相應(yīng)的提升策略。（剩余6091字）