“五新”融合模式的建筑類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究

——以吉林建筑大學城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為例

摘 要：面對社會職業(yè)技能需求，以吉林建筑大學城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)能力培養(yǎng)為研究對象，探討適合當下專業(yè)能力培養(yǎng)的教育新模式。提出兩大支撐團隊重組新理念，工程實踐和研究創(chuàng)新的雙能力培養(yǎng)新目標，層級教育體系與教學模塊導入的新模型，思維導圖引入與專題引導滲透式交叉教學方法，三段式創(chuàng)新教學內(nèi)容，形成新理念、新目標、新模型、新方法與新內(nèi)容“五新”融合的教育模式。（剩余5108字）