高職院?！半p區(qū)協(xié)同、三全育人”協(xié)同管理機(jī)制研究

摘 要：隨著時代的不斷發(fā)展，在我國教育體系中，高職教育受重視程度越來越高。但從目前的形勢來看，高職教育與家庭、學(xué)校、企業(yè)以及社會之間的關(guān)聯(lián)程度不夠深入。鑒于此，文章從“三全育人”的困境與模式、工作頂層設(shè)計、協(xié)同管理機(jī)制等方面進(jìn)行分析，研究探討高職院校“雙區(qū)協(xié)同、三全育人”協(xié)同管理機(jī)制，通過將學(xué)區(qū)與舍區(qū)聯(lián)動等方式提升高職院校的教學(xué)管理質(zhì)量。（剩余5121字）