基于共同富裕視角的職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)價(jià)值研究

摘 要：在共同富裕進(jìn)程中，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，制造業(yè)穩(wěn)步攀升，新興產(chǎn)業(yè)急劇壯大，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式迸發(fā)增長，在新一輪產(chǎn)業(yè)變革與科技革命加速演進(jìn)的背景下，職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最為緊密的教育類型，作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的主要陣地，如何以更高作為推動(dòng)共同富裕，是今后一段時(shí)間改革與發(fā)展中的重大課題，應(yīng)該從服務(wù)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度思考職業(yè)教育如何更好地賦能國家的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和技能型社會(huì)建設(shè)。（剩余4922字）