建構主義學習理論下“區(qū)塊鏈+會計”課程框架構建
摘 要：區(qū)塊鏈技術作為互聯網前沿技術，其對于各行各業(yè)的影響愈發(fā)深入，特別是在財會領域區(qū)塊鏈技術的應用非常廣泛，這就為大學會計課堂改革提出了新的要求。文章從建構主義學習理論出發(fā)，探究區(qū)塊鏈技術在會計學專業(yè)課程的具體應用策略，在“區(qū)塊鏈+會計”課程設計依據和課程目標的基礎上，構建“區(qū)塊鏈+會計”的實訓操作平臺建設、理論教學內容設計和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實現的理實創(chuàng)一體化課程框架。（剩余7793字）