小學數(shù)學教學優(yōu)化策略

摘  要：在課程改革背景下，教師要結合數(shù)學核心素養(yǎng)的要求更新自身的教學理念，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)和教學過程，深化學生的學習體驗，以提高課堂教學實施效果。文章以小學數(shù)學課堂教學作為切入點，找準目前小學數(shù)學課堂教學中存在的問題，并提出了切實可行的教學策略，以提高小學數(shù)學教學效率。

關鍵詞：課程改革；小學數(shù)學；優(yōu)化策略

關注影響課堂教學效率的因素，持續(xù)優(yōu)化每個教學環(huán)節(jié)，做到教學有的放矢，已經(jīng)成為一種必然趨勢。（剩余2980字）