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摘 要:閱讀是小學(xué)語文教學(xué)不可分割的一部分。通過閱讀教學(xué),可以提高學(xué)生的認知能力和思維能力。隨著我國教育改革的推進與落實,在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中也需要對教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容進行創(chuàng)新,使小學(xué)階段的語文閱讀教學(xué)發(fā)揮應(yīng)有的價值。文章基于核心素養(yǎng)背景,對如何在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中運用深入閱讀教學(xué)模式進行了探索。(剩余2773字)
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小學(xué)語文閱讀教學(xué)中深入閱讀教學(xué)模式的探索
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