開展繪本閱讀教學?助推幼兒語言發(fā)展
在開展繪本閱讀教學的過程中，幼兒教師要引進多元化的內容，促進幼兒語言思維的發(fā)展。在該環(huán)節(jié)，教師應當選取合適的繪本讀物，提高語言教學的適應性，要重點培養(yǎng)幼兒的語言思維和語感能力，并在研學探索過程中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒園繪本閱讀語言教學水平。
一、繪本閱讀教學在幼兒語言發(fā)展方面的作用
繪本閱讀教學可以促進幼兒語言思維、語言基礎能力、語言習慣和語感思維的發(fā)展。（剩余4584字）