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指向深度學習的小學數(shù)學教學實踐

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深度學習是一種學生主動參與、教師指導的，以促進學生發(fā)展為目標的學習方式，在小學數(shù)學學科教學中具有十分重要的地位。在小學數(shù)學教學中，教師要注重培養(yǎng)小學生對數(shù)學學習的興趣，加深小學生對數(shù)學知識的理解。本文主要針對深度學習與小學數(shù)學教學的關系，以及在小學數(shù)學教學中開展深度學習的措施進行簡要分析，對小學數(shù)學教學中教學目標、教學角度、教學方式等方面進行創(chuàng)新實踐，希望能夠為小學數(shù)學教師提供一定的參考。（剩余4775字）

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