家庭勞動教育背景下的小學(xué)美術(shù)課程活動

家庭教育是培養(yǎng)小學(xué)生勞動素養(yǎng)的重要途徑，美術(shù)課程活動則是培養(yǎng)小學(xué)生勞動素養(yǎng)的重要方式。在家庭勞動教育背景下，小學(xué)美術(shù)課程活動應(yīng)以學(xué)生為主體，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，從課堂教學(xué)、課外活動、綜合實踐等角度進行設(shè)計與實施，使小學(xué)生在參與家庭勞動教育的過程中提升勞動素養(yǎng)。本文結(jié)合當(dāng)前小學(xué)美術(shù)課程活動開展過程中存在的問題，對如何在家庭勞動教育背景下開展小學(xué)美術(shù)課程活動進行探討與分析，以更好地推進小學(xué)美術(shù)課程活動的發(fā)展。（剩余4619字）