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傾聽，是教師走進(jìn)兒童內(nèi)心的秘鑰；傾聽，是教師讀懂兒童語言的利器；傾聽，是教師發(fā)現(xiàn)兒童需求的法寶。面對兒童，教師應(yīng)做善于傾聽的教育者，重視每一名兒童的每一個(gè)問題、每一句話語；同時(shí)，教師要做有能力的同行者，以熱情的鼓勵(lì)、積極的接納、溫暖的陪伴、專業(yè)的支持助力兒童成為自己、成就自己，在多彩童年中自由書寫屬于自己的一百種語言。（剩余2786字）
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用心傾聽，成就“玩美”童年
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