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張學(xué)新教授在《對分課堂——中國教育的新智慧》一書中提到：如果課堂由老師一手把控，何時(shí)做什么，如何做，都是老師規(guī)定好的，學(xué)生像泥塑一樣，任人擺布，這樣的課堂是沒有生機(jī)的課堂。我想，學(xué)生的管理工作也一樣。如果教師一人制定所有的規(guī)則，學(xué)生即便遵守了，也未必心服口服。這樣的管理不只學(xué)生疲憊，教師更是疲憊，甚至?xí)l(fā)沖突。（剩余1265字）
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分組管理，讓學(xué)生由他律走向自律
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