讓寫(xiě)作的筆不再沉重

編者按

在語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)中，寫(xiě)作是一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)作文難教、難寫(xiě)的情況，我們選取幾篇優(yōu)秀教學(xué)案例，從興趣培養(yǎng)、思維訓(xùn)練、策略?xún)?yōu)化等方面，為一線(xiàn)教師提供思路和借鑒。

寫(xiě)作課在小學(xué)語(yǔ)文課程中占據(jù)十分重要的地位。但在日常教學(xué)中，學(xué)生提筆不知道“寫(xiě)什么”，對(duì)寫(xiě)作有畏難情緒；教師指導(dǎo)學(xué)生“怎樣寫(xiě)”時(shí)，講解枯燥，學(xué)生提不起興趣。（剩余1260字）