小學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)概括起來(lái)就是聽、說、讀、寫四種能力的訓(xùn)練。這四種能力構(gòu)成了語(yǔ)文素養(yǎng)的基本內(nèi)涵，也是語(yǔ)文教學(xué)的根本目標(biāo)。四種能力的訓(xùn)練同等重要，既有獨(dú)立性，又有相互關(guān)聯(lián)的整體性。聽、說是口頭語(yǔ)言的運(yùn)用，讀、寫是書面語(yǔ)言的運(yùn)用。不過，我們從一張語(yǔ)文試卷每道題的分值來(lái)看，寫作相對(duì)來(lái)說更重要一些。其實(shí)，寫作的重要性，不僅僅源于它的分值，還因?yàn)樗钦Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的終極體現(xiàn)，在整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展過程中也起著非常重要的作用。（剩余1298字）