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幼小銜接是幼兒在人生成長過程中面臨的一個重要轉(zhuǎn)折點。從幼兒園到小學(xué),幼兒的活動規(guī)律、學(xué)習(xí)方式、交往對象、生活環(huán)境等都發(fā)生明顯的變化,并呈現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢。在幼兒的成長過程中,很多孩子容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣低迷的不良情緒,如恐懼、厭學(xué)等。要解決上述問題,教師必須在孩子幼年時期做好相關(guān)輔導(dǎo)、培訓(xùn)等工作。在日常的教學(xué)管理過程中,幼師必須注重對孩子各項能力的培養(yǎng),使其在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地適應(yīng)。(剩余1931字)
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淺析如何加強(qiáng)幼小銜接
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