音樂鑒賞教學(xué)中的課程思政路徑淺探

——以《黃河大合唱》為例

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”。教師要做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，要做學(xué)生錘煉品格和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。因此，音樂教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材中的思政元素，在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時(shí)注重德育，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、民族意識(shí)等。筆者結(jié)合高中音樂鑒賞《黃河大合唱》一課，談?wù)勔魳疯b賞教學(xué)中的課程思政路徑。（剩余3006字）