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初中體育課現(xiàn)狀分析及對策

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初中生面臨體育過程性測評和中招體育考試。作為一名體育教育工作者，筆者在2023年9月至2024年3月通過訪問、座談和問卷調查的形式，對本校500余名學生的體育課現(xiàn)狀進行調查、分析，以進一步提高初中學生體育課的質量，并為以后的科學研究提供依據(jù)。

從客觀上認清現(xiàn)狀

一是學生缺乏上體育課的激情。過于陳舊的教學模式、課堂缺乏新鮮感是學生不喜歡上體育課的主要原因。（剩余1300字）

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