鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村中小學(xué)教師普通話口語(yǔ)提升路徑研究

——以河南農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教師為例

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“十三五”時(shí)期，全國(guó)普通話普及率達(dá)80.72%，但仍然存在普通話普及不平衡不充分的突出問(wèn)題，16個(gè)省份的推廣普及率超過(guò)85%，9個(gè)省份的低于80%（最低的不到50%）。此外，普及率較高地區(qū)也存在著普及質(zhì)量不高、普及不充分的問(wèn)題。調(diào)查研究普通話使用的語(yǔ)言態(tài)度有利于深入了解這一地區(qū)人民的生活習(xí)性及人文發(fā)展進(jìn)程，從而更有針對(duì)性地開(kāi)展本地區(qū)的推普工作。（剩余2839字）