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從《庖丁解牛》悟班主任之“道”

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莊子的《庖丁解?！芬陨鷦拥谋扔骱蜕羁痰恼芾硐蛭覀兘沂玖松畹闹腔酆吐殬I(yè)的技巧，是對在各自領(lǐng)域里追求卓越的人們的一種啟示。對于班主任來說，它告訴我，如何以庖丁的精神去管理好班級，實現(xiàn)自我成長。

庖丁從一名“族庖”成長為“名庖”，經(jīng)歷了3個階段：始解牛時，目見全?！?年之后，目無全?！浇裰畷r，游刃有余。（剩余1376字）

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