新課程背景下提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的策略

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)以人的發(fā)展為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的獲取，并在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中開(kāi)展英語(yǔ)思維的訓(xùn)練。小學(xué)英語(yǔ)教師要營(yíng)造愉快的課堂學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在課堂上用英語(yǔ)進(jìn)行自由的表達(dá)與溝通，使英語(yǔ)課程的實(shí)用性得到最大限度的發(fā)揮。同時(shí)，教師還要把英語(yǔ)課與學(xué)生的生活體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)思路得以發(fā)散，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課程的滲透。（剩余2255字）