初中英語實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)路徑

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摘要：“雙減”政策的實(shí)施，給初中英語實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)帶來全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。初中英語實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該摒棄過去單調(diào)乏味的形式，重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和情感體驗(yàn)，讓作業(yè)更有趣、更創(chuàng)新、更實(shí)用，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心。教師應(yīng)該更加努力地研究初中英語課程的目標(biāo)，并創(chuàng)新優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，以發(fā)揮英語課程的育人功能。（剩余5882字）