“四聯(lián)動(dòng)一共享”框架下集團(tuán)化辦學(xué)教研聯(lián)盟實(shí)踐路徑探析

摘要：集團(tuán)化辦學(xué)是一種通過(guò)校園共同體的合作思路來(lái)補(bǔ)足單體學(xué)校培養(yǎng)戰(zhàn)略不足的新模式。方正縣集團(tuán)化教研聯(lián)盟自2023$年成立以來(lái)不斷在集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)際操作層面進(jìn)行積極探究，形成了制度、文化、資源及發(fā)展成效的共同體，將搭建集團(tuán)化教研聯(lián)盟作為推進(jìn)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要手段和途徑進(jìn)行了微觀層次的嘗試。

關(guān)鍵詞：四聯(lián)動(dòng)一共享；集團(tuán)化辦學(xué)；教研聯(lián)盟；均衡發(fā)展

集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施，可以說(shuō)是在構(gòu)建一個(gè)合作共榮、協(xié)同發(fā)展的教育生態(tài)圈，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)，各學(xué)校能夠打破孤立狀態(tài)，形成緊密的教育合作網(wǎng)絡(luò)。（剩余4528字）