真實(shí)情境：數(shù)學(xué)默會知識顯性化的重要路徑

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摘要：默會知識的本質(zhì)是一種判斷力、領(lǐng)悟力和理解力，默會知識的學(xué)習(xí)是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的應(yīng)然追求?？v觀當(dāng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，默會知識的教學(xué)仍存在“三重三輕”的問題。默會知識的情境性告訴我們，默會知識的習(xí)得往往都貫穿于情境之中。真實(shí)情境能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)默會知識，讓默會知識發(fā)聲，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余7019字）