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核心素養(yǎng)視域下高中英語閱讀教學分析

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摘 要：本文首先介紹了高中英語核心素養(yǎng)的內涵，再通過專業(yè)的研究與分析，探索出高中英語閱讀教學中核心素養(yǎng)培養(yǎng)現狀，然后在核心素養(yǎng)視域下，提出優(yōu)化高中英語閱讀教學的有效措施，包括開展課前預習、增設教學內容、創(chuàng)建問題情境、增加讀寫結合活動及豐富評價方式等，在多種教育教學方式的帶動下，全面提升高中英語閱讀教學質量，培養(yǎng)與提升學生核心素養(yǎng)。（剩余5293字）

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