跨學(xué)科視域下的高中語文教學(xué)實踐探索

摘 要：在新一輪教學(xué)改革不斷推進(jìn)下，跨學(xué)科教學(xué)逐漸受到教育界的廣泛關(guān)注。高中階段作為教育體系中非常重要的組成部分，應(yīng)積極探索轉(zhuǎn)變育人方式的路徑，以跨學(xué)科理念為指導(dǎo)，走出傳統(tǒng)教學(xué)中單一內(nèi)容的局限，實現(xiàn)不同學(xué)科知識間的關(guān)聯(lián)融合，以達(dá)到更高效的教學(xué)效果。鑒于此，文章以高中語文學(xué)科為例，探索跨學(xué)科視域下，高中語文教學(xué)走出“純語文”課堂的路徑方法，通過不同學(xué)科的融合滲透，進(jìn)一步豐富語文課堂內(nèi)容，深化學(xué)生對語文知識的理解掌握，從而獲得更理想的教學(xué)效果。（剩余5165字）