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高中語文現(xiàn)代詩歌教學困境與突破策略

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【摘  要】 隨著新語文課程標準的不斷更新，高中語文教材中現(xiàn)代詩歌的選文數(shù)量顯著增加，這一變化凸顯了現(xiàn)代詩歌教學的重要地位。文章通過對一線教學實踐的深入探究發(fā)現(xiàn)，當前高中語文現(xiàn)代詩歌的教學仍然面臨著多重困境。為了取得突破，教師需要在充分認識現(xiàn)代詩歌教學重要性的基礎上，著手改革教學模式，積極創(chuàng)設詩歌教學情境，整合并運用多元教學方法，同時創(chuàng)新詩歌教學的機制，以期達到良好的詩歌教學效果。（剩余4828字）

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