基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以“配合物的性質(zhì)及應(yīng)用”為例

【摘  要】 文章旨在探討如何將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)應(yīng)用于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以提升學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)技能。文章以人教版選擇性必修二中第三章第四節(jié)“配合物與超分子”的第一課——“配合物的性質(zhì)及應(yīng)用”為例，詳細(xì)闡述了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的具體應(yīng)用過程。實(shí)踐結(jié)果表明，這種教學(xué)方法不僅能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和問題解決能力，幫助他們夯實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)。（剩余4868字）