數(shù)字技術(shù)賦能高等教育運動解剖學(xué)教學(xué)改革的路徑探究*

【摘  要】 隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，高等教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場深刻的教學(xué)變革。運動解剖學(xué)作為一門兼具高度實踐性與應(yīng)用性的學(xué)科，其教學(xué)改革尤為重要。文章旨在探討如何運用數(shù)字化手段為運動解剖學(xué)教學(xué)賦能，以期提升教學(xué)效果，同時培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。首先，剖析了當(dāng)前運動解剖學(xué)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)；接著，從數(shù)字化教學(xué)資源、虛擬仿真技術(shù)、在線教學(xué)平臺及教學(xué)模式創(chuàng)新等多個維度，提出了具體的改革策略，并對高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的廣闊前景進(jìn)行了展望。（剩余4755字）