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摘 要:高質(zhì)量的語文課堂是教育工作者的共同追求。要真正構(gòu)建一堂高質(zhì)量的語文課,需要在傳統(tǒng)的語文教學(xué)理念之外融合現(xiàn)代教育的多元要素。在這個探索創(chuàng)新的過程中,五育融合視域提供了一個全面而系統(tǒng)的框架,為語文課堂的高質(zhì)量構(gòu)建提供了新的路徑和思路?;诖?,本文討論了五育融合視域下,語文高質(zhì)量課堂的構(gòu)建價值以及構(gòu)建的難點和路徑,以供參考。(剩余4932字)
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五育融合視域下語文高質(zhì)量課堂的構(gòu)建路徑
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