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摘 要:新課改背景下,高中足球教學從理論知識的傳授轉(zhuǎn)向足球技能的教學,對學生身體素質(zhì)的重視度不斷提升。與此同時,我國也對足球人才提出了更多、更高的要求,尤其是在足球興趣和運動習慣方面。面對當下高中足球教學中存在的一系列困境,本文提出轉(zhuǎn)變觀念、重塑認知,創(chuàng)新教學模式,培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)等方式,并進行了詳細分析,以期能對一線教師提供幫助。(剩余5373字)
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高中足球教學的現(xiàn)實困境與解決對策
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