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基于家庭教育的小學數(shù)學游戲化教學策略研究

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摘 要：隨著新時代教育觀念的深入，游戲化教學已逐漸成為當前教育研究的重要內(nèi)容。游戲化教學能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率，有助于學生更好地掌握知識。然而，在當前的教育實踐中，游戲化教學主要應用在學校教育中，在家庭教育中的應用相對較少。特別是對于小學數(shù)學教學，游戲化教學的潛力還沒有被充分挖掘。因此，探討如何在家庭教育中實施小學數(shù)學的游戲化教學，對于提升學生的數(shù)學學習效果，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，具有重要的理論和實踐意義。（剩余5149字）

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