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小學語文閱讀教學的有效策略

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摘 要：新課改后，教師越來越意識到閱讀教學的有效開展對于增強學生語文學習質(zhì)量的重要性，在實際的課堂教學中越來越多地開始開展閱讀教學，但是部分教師由于缺乏實踐經(jīng)驗，語文閱讀教學開展的效果并不理想?；诖?，文章對小學語文閱讀教學的有效策略進行研究，希望對小學語文閱讀教學的有效開展具有一定的積極作用。同時，也希望可以對教師閱讀教學水平的提高具有一定的借鑒意義。（剩余4873字）

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