基于生活教育理論下部編版小學(xué)語文中學(xué)段習(xí)作教材使用策略

部編版小學(xué)語文教材是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以人的發(fā)展為根本，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、良好思想品德和習(xí)慣而創(chuàng)編的教材。其提出“生活教育”的編寫理念，強(qiáng)調(diào)從生活中找到習(xí)作的素材、積累習(xí)作素材，重視學(xué)生的生活實(shí)際與習(xí)作的結(jié)合，并在習(xí)作安排上注重循序漸進(jìn)的原則。下面以部編版小學(xué)語文中學(xué)段習(xí)作教材為例，探討生活教育理論在習(xí)作教學(xué)中的實(shí)踐與使用策略。（剩余1157字）