探索有效措施　提升教學質(zhì)量

小學是學生打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)打得扎實，才能在今后的學習中倍添助力。所以，教師要重視小學英語教學方法，轉(zhuǎn)變教學模式，開發(fā)課堂資源，激發(fā)學生的學習興趣，從小培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。那么，作為一名在一線教學的英語教師，我們應該怎么做，才能有效提高小學英語教學的質(zhì)量呢？

一、主題教研尋方法

“主題化”教研模式不但可以解決課堂的真實教學問題，而且這樣的教研活動都有“鎖定問題”的后續(xù)研究，立足課堂，在實踐中反思，在反思中進步，促課堂教學最大可能地有效化，高效化。（剩余727字）