立德樹(shù)人背景下小學(xué)班主任的角色研究

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們文化素養(yǎng)的不斷提升，素質(zhì)教育的理念愈加深入人心。人們?cè)桨l(fā)認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段開(kāi)展德育工作的必要性和重要性。而小學(xué)班主任與小學(xué)生群體朝夕相處、密切聯(lián)系，更應(yīng)在班集體建設(shè)中發(fā)揮好立德樹(shù)人的作用，培養(yǎng)新時(shí)代背景下高素質(zhì)的小學(xué)生。

在立德樹(shù)人的背景下，小學(xué)班主任既要做提升小學(xué)生科學(xué)與文化素養(yǎng)的領(lǐng)路人，也要成為小學(xué)生內(nèi)心世界和正確價(jià)值觀的守護(hù)者。（剩余922字）